Συνδεδεμένοι γονείς. Εξειδικευμένος οδηγός για γονείς σε έναν ψηφιακό κόσμο

Ο Δωρόθεος Ορφανίδης γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη, όπου ζει και εργάζεται ως Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΙΠ) στην Παιδαγωγική Σχολή του ΑΠΘ. Ολοκλήρωσε τη μεταδιδακτορική του έρευνα στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, του Πανεπιστημίου Πατρών (2025) με θέμα την διδακτική και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών για τα εικαστικά. Στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ (2024) έκανε μεταδιδακτορική έρευνα με θέμα εικαστικά έργα και αρχειακό υλικό από την Συλλογή Κωστάκη (Ρωσική Πρωτοπορία), καθώς και την ανάδειξη τους σε συνδυασμό με τις τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας (augmented reality) στη δια βίου μάθηση. Τέλος, ολοκλήρωσε τη μεταδιδακτορική του έρευνα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (2022) με θέμα την υλική και άυλη πολιτιστική κληρονομιά των προσφύγων και την ανάδειξη της με τη δημιουργία και τη χρήση δυναμικού χάρτη (Estia) για τη δια βίου μάθηση. Αναγορεύτηκε διδάκτορας στις επιστήμες αγωγής το 2020 στο Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στην επιστήμη συντήρησης από την Πολυτεχνική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (2016) και είναι πτυχιούχος του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, ΑΠΘ (2004).

Έχει διδάξει το 2015, σε προπτυχιακό επίπεδο, στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, αλλά και στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (2020-2022). Εργάστηκε στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (2008-2024), στα δημόσια σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (δευτεροβάθμια εκπαίδευση) και ως πιστοποιημένος εκπαιδευτής ενηλίκων, στα δημόσια ινστιτούτα επαγγελματικής κατάρτισης.

Υπήρξε επιμορφωτής β’ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για τους/τις εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με θέμα τα νέα προγράμματα σπουδών για το μάθημα των εικαστικών.

Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν την εφαρμοσμένη διδακτική και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών των εικαστικών τεχνών, τις νέες τεχνολογίες, τα λογισμικά και την εκπαιδευτική τους αξιοποίηση στις εικαστικές τέχνες.

Είναι δημιουργός λογισμικού και εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για τον πολιτισμό και την εκπαίδευση (δια βίου, τυπική και μη τυπική). Επιπλέον, είναι δημιουργός της εφαρμογής για τα μνημεία της Θεσσαλονίκης με τίτλο Strolling Around Thessaloniki και του δυναμικού χάρτη Estia.

Υπήρξε επιστημονικός συνεργάτης στο Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης (2008-2010), στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών (2000-2006) και υπότροφος (internship) στο Μουσείο Guggenheim στην Βενετία (Ιταλίας).