Χορός και Ευεξία

54,00 

In Stock

Λεπτομέρειες

Σελίδες

904

ISBN13

978-618-202-101-9

Έτος Έκδοσης

2023

Διαστάσεις

21×29 cm

Εσωτερικό Βιβλίου

Ασπρόμαυρο

Συνοδευτικό Υλικό

Link

Γλώσσα

Ελληνικά

Βάρος 2,584 kg
Κωδικός Ευδόξου

112694447

In Stock

Τα τελευταία χρόνια, η αύξηση των ακαδημαϊκών μελετών σε σχέση με τον χορό και την ευεξία έχει οδηγήσει σε έναν νέο τρόπο θεώρησης των πραγμάτων που τοποθετεί το σώμα, την κίνηση και τον χορό στο κέντρο του ενδιαφέροντος, δίνοντας παράλληλα νέα έμφαση στη σημασία της ευεξίας. Το βιβλίο Χορός και ευεξία εξετάζει τον χορό και τις σχετικές κινητικές πρακτικές υπό το πρίσμα της νευροεπιστήμης και της υγείας, της κοινότητας, της εκπαίδευσης, της ψυχολογίας και της κοινωνιολογίας, για να συμβάλει τελικά στην κατανόηση της ευεξίας, να προσφέρει νέες γνώσεις για τις υπάρχουσες πρακτικές και να δημιουργήσει έναν χώρο που να προσφέρεται για επαρκή ανταλλαγή ιδεών. Τα ερευνητικά στοιχεία που παρουσιάζει το συγκεκριμένο βιβλίο περιλαμβάνουν ποσοτική, ποιοτική και βασισμένη στις τέχνες έρευνα, καλύπτοντας ποικίλες συζητήσεις, μεθοδολογίες και προοπτικές που συμβάλλουν στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εικόνας επί του θέματος. Σε όλα τα ευρείας θεματολογίας κεφάλαια του βιβλίου, οι αντικειμενικές παρατηρήσεις, οι εμπειρίες και οι καλλιτεχνικές εξερευνήσεις των ατόμων που ασχολούνται με τον χορό αλληλεπιδρούν και αποτυπώνονται παράλληλα με τα ακαδημαϊκής φύσης κεφάλαια, για να δημιουργήσουν μια ισάξια και αποτελεσματική ανταλλαγή ιδεών.


ΕΙΠΑΝ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

«Μια ιδιαιτέρως πλούσια πηγή για τους μελετητές και το ευρύ κοινό που θέλει να μάθει για την επικοινωνία μυαλού και σώματος, για τους διαφορετικούς τύπους χορευτικής κίνησης, για τη σωματική και ενσώματη μάθηση, την κιναισθησία και την ενσυναίσθηση, αλλά και τις θεραπευτικές δυνατότητες της κίνησης».
Hiie Saumaa, Dance Research Journal

«Η Κάρκου και μία ομάδα συντελεστών προερχόμενων από διαφορετικά επιστημονικά περιβάλλοντα παρουσιάζουν μια περιεκτική έρευνα για τον χορό και την ευεξία… Στους αναγνώστες παρουσιάζεται μια έγκυρη και πλούσια διεπιστημονική ανασκόπηση της σύγχρονης έρευνας και της ακαδημαϊκής διευρεύνησης των εννοιών του χορού και της ευεξίας, η οποία ενσωματώνει προοπτικές που πηγάζουν από την ψυχολογία και τη νευροεπιστήμη… Είναι ιδιαίτερα θετικό να εντοπίζει κάνεις σε ένα βιβλίο λεπτομέρειες τέτοιου βεληνεκούς αλλά και ακαδημαϊκές μελέτες… Συνοψίζοντας, θα το πρότεινα ανεπιφύλακτα σε φοιτητές, καθηγητές και σε επαγγελματίες.
– CHOICE

Εισαγωγή στην ελληνική έκδοση
των Ζωής Μάργαρη, Κατερίνας Βασιλάκη, Φίλιππου Φιλίππου και Χρήστου Παπακώστα
Πρόλογος του Raymond MacDonald
Πρόλογος της Sharon Chaiklin

Εισαγωγή
Βίκυ Κάρκου, Sue Oliver και Σοφία Λυκούρη

Μέρος Ι
Ο χορός και το σώμα
Εισαγωγή στο μέρος Ι
Βίκυ Κάρκου και Sue Oliver
1. Η βασίλισσα του χορού: Μηχανισμοί επεξήγησης της επίδρασης ευδιαθεσίας στον χορό
Corinne Jola και Luis Calmeiro
2. O χορός στο σώμα, το μυαλό και τον εγκέφαλο: Νευρογνωστική έρευνα εμπνευσμένη από τους χορευτές και το κοινό τους
Bettina Blasing
3. Υποκειμενικές και νευροφυσιολογικές προοπτικές της αντίληψης του συναισθήματος απο τον χορό
Marie-Helene Grosbras, Matthew Reason, Haodan Tan, Rosie Kay, και Frank Pollick
4. Τεκμηριωμένα προγράμματα BIODANZA για παιδιά (TANZPRO-biodanza) σε σχολεία και νηπιαγωγεία: Επιδράσεις στην ψυχολογία, τη φυσιολογία, τις ορμόνες και το ανοσοποιητικό σύστημα
Marcus Stueck και Alejandra Villegas
5. Χορός για να αντισταθούμε, να μειώσουμε και να ξεφύγουμε από το στρες
Judith Lynne Hanna
6. Η μνήμη του σώματος και η ανάκτησή της μέσω της κίνησης
Heidrun Panhofer
7. Ακούγοντας το κινούμενο σώμα: Κινητικές προσεγγίσεις στη σωματική ψυχοθεραπεία
Laura Hope Steckler
8. Αυθεντική κίνηση ως πρακτική για την ευεξία
Jane Bacon
9. Η αυθεντική κίνηση και η σχέση της ενσώματης πνευματικότητας με την υγεία και την ευεξία
Zoë Avstreih
10. Επαναπροσδιορίζοντας τη σχέση μας με το σώμα που χορεύει
Andrea Olsen

Μέρος ΙΙ
O χορός εντός παραστατικού πλαισίου

Εισαγωγή στο μέρος ΙΙ
Βίκυ Κάρκου και Σοφία Λυκούρη: με τη συνεισφορά της Taira Restar για το έργο της με την Anna Halprin
11. Μεγαλύτερη πληρότητα ζωής: Ευεξία στον πρώιμο σύγχρονο χορό
Michael Huxley και Ramsay Burt
12. Θεραπευτική παράσταση: Όταν το ιδιωτικό μεταφέρεται στο δημόσιο
Thania Acaron
13. Πύλες συνειδητού μετασχηματισμού: Από την αυθεντική κίνηση στην παράσταση
Marcia Plevin
14. Χορός butoh, noguchi taiso και θεραπεία
Paola Esposito και Toshiharu Kasai
15. Ροή στο σώμα που χορεύει: Μια διυποκειμενική εμπειρία
Louise Douse
16. Κοινή αποδοχή: H ευεξία στη χορογραφία των συμπεριληπτικών χορευτικών κοινοτήτων της Rosemary Lee
Doran George
17. Η ευεξία και ο γηράσκων χορευτής
Jan Bolwell
18. Σε κομμάτια: Ενσωματώνοντας χορό, ταυτότητα και ψυχική υγεία
Mark Edward και Fiona Bannon
19. Γράφοντας ιστορίες για το σώμα
June Gersten Roberts
20. (Α)δύνατες παραστασιακές επιτελέσεις: Ένας φεμινιστικός σωματικός απολογισμός της απώλειας
Beatrice Allegranti

Μέρος ΙΙΙ
Ο χορός στην εκπαίδευση

Εισαγωγή στο μέρος ΙΙΙ
Βίκυ Κάρκου και Sue Oliver: με τη συνεισφορά των Julie Joseph, Jo Bungay-Orr και Φωτεινής Αθανασιάδου
21. Προκαλώντας την αλλαγή: Παιδαγωγική χορού και σχεδιασμός προγράμματος σπουδών
Ann Kipling Brown
22. Παιδαγωγικές διδασκαλίας χορού και καθοδήγηση στον χορό
Jayne Stevens
23. Ο δημιουργικός χορός στα σχολεία: Παρουσίαση δύο ευρωπαϊκών πλαισίων
Sue Oliver, Monika Konold και Christina Larek
24. Κινούμενα συστήματα: Μια πολυεπιστημονική προσέγγιση για την ενίσχυση της μάθησης και την αποφυγή της εγκατάλειψης του σχολείου
Claire Schaub-Moore
25. Χοροκινητική και ενσώματη μάθηση με εφήβους
Nancy Beardall
26. Πρόγραμμα θεραπείας κίνησης με παιδιά με ήπιες μαθησιακές δυσκολίες σε δημοτικά σχολεία στη Σαουδική Αραβία: Σύνδεσμοι κίνησης και συναισθήματος
Abdulazeem Alotaibi, Βίκυ Κάρκου, Marietta L. Van Der Linden και Lindesay M. C. Irvine
27. Χοροκινητική θεραπεία, εκμάθηση από μαθητές και ευεξία στην ειδική αγωγή
Sue Mullane και Kim Dunphy
28. Η ευεξία των μαθητών στα μεταπτυχιακά προγράμματα χοροκινητικής θεραπείας
Hilda Wengrower
29. Καλλιεργώντας τη βιωμένη αίσθηση της ευεξίας: Πώς γνωρίζουμε ότι είμαστε καλά
Anna Fiona Keogh και Joan Davis

Μέρος IV
Ο χορός στην κοινότητα

Εισαγωγή στο μέρος IV
Βίκυ Κάρκου και Sue Oliver: με τη συνεισφορά της Corolyn Fresquez και της Barbara Erber
30. Το πρόγραμμα «Free to Dance»: Χορός σε κοινότητα με έφηβες στη Σκωτία
Anna Kenrick, Carolyn Lappin και Sue Oliver
31. Μέθοδοι προώθησης της ανάπτυξης ταυτότητας φύλου σε νεαρά παιδιά μέσω των ρυθμών του αναπτυξιακού χορού: Μια προσέγγιση χοροκινητικής βασισμένη στο κινησιολογικό διαγνωστικό διάγραμμα της Kestenberg (KMP)
Susan Loman
32. Κινούμαστε μαζί: Δημιουργία μιας χορωδίας κίνησης τύπου Laban
Cynthia Pratt
33. Αγγίζοντας την κουλτούρα της αναπηρίας: Ένας Τειρεσίας που χορεύει 
Petra Kuppers: με τη συνεισφορά των Lisa Steichmann, Jonny Gray, Melanie Yergeau, Aimee Meredith Cox, Nora Simonhjell, Neil Marcus, Elizabeth Currans, Amber Dipetra και Stefanie Heit
34. Ανοικοδόμηση σχέσεων: Μια μεθοδολογική αντίληψη του χορού και της ευεξίας στο ψυχοκοινωνικό έργο με παιδιά πρόσφυγες από χώρες που πλήττονται από πόλεμο και τις οικογένειές τους
Allison Singer
35. Ανοικοδόμηση του κόσμου των εκ βασανιστηρίων επιζώντων για πολίτικους λογούς μέσω της χοροκινητικής θεραπείας
Maralia Reca
36. Κυνηγημένοι απο το νόημα: Ο χορός ως αισθητικός ακτιβισμός
Sherry B. Shapiro
37. Πολιτισμικές προσαρμογές των εμπειριών χοροκινητικής ψυχοθεραπείας: Από το πλαίσιο της ανώτερης εκπαίδευσης στη Βρετανία σε μια διεπιστημονική ερευνητική πρακτική για τη διαχείριση υδατικών πόρων
Athiná Corteros, Βικυ Καρκου και Tally Palmer
38. Η capoeira στην κοινότητα: Η κοινωνική αρένα για την ανάπτυξη της ευεξίας
André Luiz Teixeira Reis και Sue Oliver
39. Η πρακτική κίνησης 5rhythms©: Ταξίδι στην ευεξία, στην ενδυνάμωση και στη μεταμόρφωση
Mati Vargas-Gibson, Sarena Wolfaard και Emma Roberts

Μέρος V
Ο χορός στην περίθαλψη

Εισαγωγή στο μέρος V
Βίκυ Κάρκου και Sue Oliver: με τη συνεισφορά των Chan Nga Shan και Ania Zubala
40. Η χοροκινητική θεραπεία στην περίθαλψη: Πρέπει να χορεύουμε στους χώρους της πτέρυγας περίθαλψης;
Iris Bräuninger και Gonzalo Bacigalupe
41. Ο χορός ως τέχνη στα νοσοκομεία
Diane Amans
42. Η προσέγγιση Bodymind: Υποστηρίζοντας την ευεξία των ασθενών με χρόνια, ιατρικώς ανεξήγητα συμπτώματα στην πρωτοβάθμια περίθαλψη στην Αγγλία
Helen Payne
43. Χοροθεραπεία: Η πρωτόγονη έκφραση συμβάλλει στην ευεξία
Αλεξία Μαργαρίτη, Περικλής Κτώνας, Θωμάς Παπαρρηγόπουλος και Γρήγορης Βασλαμάτζης
44. Χοροκινητική θεραπεία: Μια αισθητική εμπειρία που προάγει την ευεξία στις ευάλωτες μητέρες και βρέφη
Elizabeth Loughlin
45. Η χοροκινητική θεραπεία και η δυνατότητα ευεξίας για ανθρώπους με άνοια
Heather Hill
46. Συναισθήματα σε κίνηση: Η κατάθλιψη στη χοροκινητική και η χοροκινητική στη θεραπεία της κατάθλιψης
Marko Punkanen, Suvi Saarikallio, Outi Leinonen, Anita Forsblom, Kristo Kaarlo Matias Kulju και Geoff Luck
47. Η (Από-)Ενσωμάτωση στη σχιζοφρένεια: Οι συνέπειες του αντικατοπτρισμού στην αυτογνωσία, στην ενσυναίσθηση και στην ευεξία
Sabine C. Koch, Janna Kelbel, Astrid Kolter, Geribart Sattel και Tomas Fuchs
48. Η χοροκινητική θεραπεία και η φροντίδα του καρκίνου του μαστού: Μια προσέγγιση για την ευεξία
Ilene A. Serlin, Nancy Goldov και Erika Hansen
49. Παρακολούθηση του καρδιακού παλμού στη χοροκινητική ψυχοθεραπεία: Βελτιώσεις στη διάθεση και στην ποιότητα ζωής για ασθενείς με στεφανιαία καρδιοπάθεια
Mariam Mchitarian, Joseph A. Moutiris και Βίκυ Κάρκου

Συμπέρασμα
Βίκυ Κάρκου και Sue Oliver

Επίμετρο
Μιμήνα Πατεράκη

Ευρετήριο
Γλωσσάρι
Βιογραφικά συντελεστών

Sue Oliver

Η Sue Oliver (PhD, M.Ed., BA, PGCE, Cert) είναι δασκάλα χορού και ερευνήτρια. Ζει στη Σκωτία, άφησε τη θέση της ως υπεύθυνης καθηγήτριας και δασκάλας χορού στην τοπική εκπαιδευτική αρχή για να επικεντρωθεί στην έρευνά της σχετικά με τον δημιουργικό χορό και την ευεξία, με έμφαση στα παιδιά, τους εφήβους και τελευταία, στους ηλικιωμένους· συμπεριλαμβάνει στην πρακτική της την κίνηση από καθιστή θέση με συνοδεία μουσικής, την οποία εφαρμόζει σε κέντρα φροντίδας ηλικιωμένων. Τα έργα με τα οποία ασχολείται αυτή την περίοδο περιλαμβάνουν χορό για άτομα που πάσχουν από τη νόσο του Πάρκινσον και χορογραφικά έργα σε επίπεδο κοινότητας.

Κάρκου Βίκυ

Η Βίκυ Κάρκου (PhD) είναι καθηγήτρια χορού, τεχνών και ευεξίας στο Πανεπιστήμιο Edge Hill. Είναι ειδική ερευνήτρια, εκπαιδευτικός, δασκάλα χορού και χοροθεραπεύτρια. Έχει συνεργαστεί με παιδιά που βρίσκονται σε ευάλωτη κατάσταση και ενήλικες σε σχολεία, εθελοντικές οργανώσεις, καθώς και με το Εθνικό Σύστημα Υγείας της Αγγλίας. Ο κύριος τομέας έρευνας και διδασκαλίας της είναι οι τέχνες με σκοπό την ευεξία. Έχει τιμητικό διδακτορικό δίπλωμα ιατρικής από το Πανεπιστήμιο Riga Stradins, σε αναγνώριση της συμβολής της στην εκπαίδευση για τις θεραπείες με βάση την τέχνη στη Λετονία. Έργα της δημοσιεύονται συχνά σε αγγλικά και διεθνή περιοδικά, και είναι συντάκτρια του διεθνούς περιοδικού Body, Movement and Dance in Psychotherapy. Ταξιδεύει πολύ ως ομιλήτρια σε συνέδρια και εκπαιδευτικά προγράμματα σε όλο τον κόσμο και ως σύμβουλος σε αυτούς τους τομείς.

Λυκούρη Σοφία

Η Σοφία Λυκούρη (PhD) είναι υφηγήτρια διεπιστημονικής χορογραφίας στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου, Edinburgh College of Art, με εξειδίκευση στις διεπιστημονικές δημιουργικές πρακτικές, τα μεταπτυχιακά και τα διδακτορικά προγράμματα. Ερευνητικά, εξειδικεύεται στα απτικά πειράματα.

Παπακώστας Χρήστος

Ο Χρήστος Παπακώστας είναι αναπληρωτής καθηγητής του παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο αντικείμενο «Λαογραφία και Ελληνικός Παραδοσιακός Χορός». Από το 2014 έως το 2021, υπηρέτησε ως επίκουρος καθηγητής στη σχολή επιστήμης φυσικής αγωγής και αθλητισμού του Πανεπιστημίου της Αθήνας στο αντικείμενο «Ελληνικός Παραδοσιακός χορός». Σπούδασε στο τμήμα φυσικής αγωγής και αθλητισμού του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, με ειδικότητα στον Ελληνικό Παραδοσιακό Χορό. Εργάστηκε ως επαγγελματίας δάσκαλος χορού σε δύο Λύκεια των Ελληνίδων (Κομοτηνής και Δράμας) και σε διάφορους χορευτικούς συλλόγους στη Θράκη, τη Θεσσαλία και την Ήπειρο. Έχει διδάξει σε πολλά σεμινάρια παραδοσιακού χορού στην Ευρώπη, τον Καναδά και τις ΗΠΑ. Συμμετείχε ως κριτής στους διαγωνισμούς χορού της ελληνικής διασποράς στις ΗΠΑ (FDF και HDF). Δίδαξε παραδοσιακά κρουστά στα μουσικά σχολεία Δράμας, Καρδίτσας και Τρικάλων. Έλαβε το διδακτορικό του από το τμήμα ιστορίας, αρχαιολογίας και κοινωνικής ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχει διδάξει ανθρωπολογία, λαογραφία, ανθρωπολογία του χορού και της μουσικής σε διάφορα πανεπιστήμια της Ελλάδας (Θεσσαλίας, Ιωαννίνων, Δυτικής Ελλάδας, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και στο ΤΕΙ Ηπείρου). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν σε ζητήματα ανθρωπολογίας του χορού και της μουσικής, λαογραφίας, ταυτοτήτων και κοινωνικής και πολιτισμικής συγκρότησης του τόπου. Το 2022 επιμελήθηκε μαζί με τη Ρένα Λουτζάκη τον συλλογικό τόμο «Εθνοχορογραφίες» που κυκλοφόρησε από τις Εκδόσεις Δίσιγμα. Ομοίως, το 2019 επιμελήθηκε, μαζί με τον Νίκο Πουλάκη, τον συλλογικό τόμο «Χορευτικοί Πολιτισμοί. Παγκοσμιοποίηση, Τουρισμός και Ταυτότητα στην Ανθρωπολογία του Χορού». Το 2014 εκδόθηκε η πρώτη του μονογραφία με τίτλο «Σαχά ισί βαρό νι νάι: ρόμικες χορευτικές και μουσικές ταυτότητες στη Βόρεια Ελλάδα» (Πεδίο, 2014).

Οι δημοσιεύσεις του περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα άρθρα: Dancescapes of Dionysos: local (ethnic), national identities and the Olympics. A case study from Northern Greece. [Anthony Shay (ed.), Dance and Ethnicity. Oxford University Press, υπό δημοσίευση], Folk narratives, identity and resistance. A case study. [Narratives across space and time: transmissions and adaptation (vol. III). Proceedings of International Conference. International Society for Folk Narratives and Hellenic Folklore Research and Academy of Athens, 2014]. Repertoire: theory vs practice. The Greek paradigm. [Rethinking theory and practice. Proceedings of International Symposium on Dance Research. Centre National de Dance, Congress on Dance Research, Society of Dance History Scholars, 2008]. Maitre et Serviteurs. Espaces émotionnels et spectacles musicaux dans la Grèce du nord. [Revue Etudes Tsiganes 44-45, 2012]. Dance and Place: the case of a Roma community in Northern Greece. [Anthony Shay (ed.), Balkan Dance. Essays on Characteristics, Performance and Teaching, Mc Farland Publishers, 2008]. Εντό-ποιός; χορός και ρόμικος χώρος. [Ε. Αυδίκος, Ρ. Λουτζάκη & X. Παπακώστας (επιμ.), Χορευτικά Ετερόκλητα. Ελληνικά Γράμματα και Λύκειο των Ελληνίδων Δράμας, 2004].