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Antologia di testi accademici italiani: dalle parole al pensiero
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Antologia di testi accademici italiani: dalle parole al pensiero
Antologia di testi accademici italiani: dalle parole al Pensiero è una raccolta interdisciplinare di letture autentiche, pensata per studenti universitari che desiderano approfondire la lingua italiana attraverso contenuti provenienti dalle scienze umanistiche e sociali. Organizzato in tre sezioni progressive (elementare, intermedia, medio-avanzata), il volume guida il lettore lungo un percorso di crescita linguistica e cognitiva, offrendo strumenti per comprendere, analizzare e discutere testi di varia natura. Lo scopo principale dell’ opera è accompagnare gli studenti e le studentesse nell’ acquisizione delle competenze necessarie per leggere e valorizzare criticamente la bibliografia italiana, così da poterla impiegare consapevolmente nelle loro attività accademiche, come relazioni, progetti, saggi e tesi.
PARTE I: TESTI DI LIVELLO ELEMENTARE
Unità I: Il Colosseo: passato e presente Unità II: La Pala Pesaro di Tiziano Unità III: Prestiti linguistici italogreci.
Unità IV: Il talento letterario di Luigi Groto
Unità V: I diritti linguistici nella Costituzione italiana Unità VI: Il primo trattato sui vini
Unità VII: Quante scritture, quali scritture: L’ alfabeto latino Unità VIII: La nascita della posta moderna in Europa
Unità IX: Il linguaggio dei giornali
Unità X: Discorso tenuto da Stylianos Alexiou all’ Università di Padova, nel 1992, in occasione della proclamazione al dottorato onorario
PARTE II: TESTI DI LIVELLO INTERMEDIO
Unità I & II: A. La Valle dei Templi di Agrigento
B. Il Tempio della Concordia
C. Il Tempio di Castore e Polluce
Unità III: La terminologia scientificanell’ opera di Galileo Galilei Unità IV: La Trinità di Masaccio
Unità V: Principi dell’ educazione linguistica democratica
Unità VI: Consultando un vocabolario: La voce agali agali nel vocabolario di Manlio Cortelazzo, (1970), L’ influsso linguistico greco a VeneziaVenezia: Pàtron.
Unità VII: Tratto dal Discorso tenuto da Stylianos Alexiou all’ Università di Pado- va, nel 1992, in occasione della sua proclamazione al Dottorato onorario (IIa parte)
Unità VIII: Le città attive dei mercanti nel Medioevo
Unità IX: Osservazioni linguistiche e filologiche ai testi medioevaliin lingua ita- liana
Unità X: lsac, Rappresentazione teatrale del XVI secolo
PARTE III: TESTI DI LIVELLO MEDIO-AVANZATO
Unità I: Recensione al libro di Bruno Munari (1958)Supplemento al dizionario italia- no. Torino: Bruno Munari Editore
Unità II: Le tecniche del realismo nella scultura
Unità III: Le prime testimonianze scritte nell’ italiano volgare
Unità IV: Goldoni, Pirandello, De Filippo: spazi e personaggi del teatro moderno e contemporaneo
Unità V: Sull’ Arte Veneta nelle isole Ionie
Unità VΙ: Il Notaio nella società dell’ Europa Mediterranea (secc. XIV-XIX)
Unità VII: L’ Italia e i dialetti: Dialetti d’ Italia – Dialetti in Italia Unità VIII: I Bronzi di Riace
Unità IX: L’ andamento della storia dell’ archeologia nell’ Italia moderna e con- temporanea
Unità X: L’ Italia nell’ età moderna: Il Rinascimento
BIBLIOGRAFIA
Unità I: Il Colosseo: passato e presente Unità II: La Pala Pesaro di Tiziano Unità III: Prestiti linguistici italogreci.
Unità IV: Il talento letterario di Luigi Groto
Unità V: I diritti linguistici nella Costituzione italiana Unità VI: Il primo trattato sui vini
Unità VII: Quante scritture, quali scritture: L’ alfabeto latino Unità VIII: La nascita della posta moderna in Europa
Unità IX: Il linguaggio dei giornali
Unità X: Discorso tenuto da Stylianos Alexiou all’ Università di Padova, nel 1992, in occasione della proclamazione al dottorato onorario
PARTE II: TESTI DI LIVELLO INTERMEDIO
Unità I & II: A. La Valle dei Templi di Agrigento
B. Il Tempio della Concordia
C. Il Tempio di Castore e Polluce
Unità III: La terminologia scientificanell’ opera di Galileo Galilei Unità IV: La Trinità di Masaccio
Unità V: Principi dell’ educazione linguistica democratica
Unità VI: Consultando un vocabolario: La voce agali agali nel vocabolario di Manlio Cortelazzo, (1970), L’ influsso linguistico greco a VeneziaVenezia: Pàtron.
Unità VII: Tratto dal Discorso tenuto da Stylianos Alexiou all’ Università di Pado- va, nel 1992, in occasione della sua proclamazione al Dottorato onorario (IIa parte)
Unità VIII: Le città attive dei mercanti nel Medioevo
Unità IX: Osservazioni linguistiche e filologiche ai testi medioevaliin lingua ita- liana
Unità X: lsac, Rappresentazione teatrale del XVI secolo
PARTE III: TESTI DI LIVELLO MEDIO-AVANZATO
Unità I: Recensione al libro di Bruno Munari (1958)Supplemento al dizionario italia- no. Torino: Bruno Munari Editore
Unità II: Le tecniche del realismo nella scultura
Unità III: Le prime testimonianze scritte nell’ italiano volgare
Unità IV: Goldoni, Pirandello, De Filippo: spazi e personaggi del teatro moderno e contemporaneo
Unità V: Sull’ Arte Veneta nelle isole Ionie
Unità VΙ: Il Notaio nella società dell’ Europa Mediterranea (secc. XIV-XIX)
Unità VII: L’ Italia e i dialetti: Dialetti d’ Italia – Dialetti in Italia Unità VIII: I Bronzi di Riace
Unità IX: L’ andamento della storia dell’ archeologia nell’ Italia moderna e con- temporanea
Unità X: L’ Italia nell’ età moderna: Il Rinascimento
BIBLIOGRAFIA
Περιεχόμενα
Λήψη
Milioni Georgia
Georgia Milioni is Assistant Professor of Language Teaching at the Department of Italian Language and Literature of the National and Kapodistrian University of Athens. She completed her undergraduate studies in Pedagogia (Università degli Studi di Perugia) and her postgraduate studies in Language Teaching (Università per Stranieri di Perugia). She holds a Ph.D. from the Department of Italian Language and Literature of the National and Kapodistrian University of Athens. She teaches and has taught courses on Language Teaching with emphasis on teaching Italian as a foreign/second language. Her research interests lie in Contrastive Analysis of the Italian and Greek languages with a particular interest on phraseology and paremiology, error analysis in the framework of the teaching process, as well as teaching strategies.
