100 καρτέλες εξάσκησης στη χρήση του λεξικού και ανάπτυξης λεξιλογίου

Η Ζωή Γαβριηλίδου είναι διδάκτορας του Πανεπιστημίου Paris XIII, Καθηγήτρια Γλωσσολογίας στο ΔΠΘ, μέλος του ΣΑΠ της ΕΘΑΑΕ και επισκέπτρια καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο. Διετέλεσε Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας στο ΔΠΘ, Κοσμήτορας της Σχολής Κλασικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών και Πρόεδρος του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του ίδιου Πανεπιστημίου. Διετέλεσε Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Λεξικογραφίας (Euralex), συντονίστρια του Δικτύου Γραφείων Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης, και επικεφαλής του αγγλόφωνου προγράμματος ΒA In Hellenic Studies στο ΔΠΘ.

Συμμετείχε στην επιτροπή εμπειρογνωμόνων που εργάστηκαν στο πρόγραμμα «Νέο Σχολείο–Σχολείο 21ου αιώνα» για την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών για τη γλώσσα και τη λογοτεχνία, ενώ έχει συμμετάσχει στη συγγραφή νέων αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για το Λύκειο στην Κύπρο. Το 2022 ολοκλήρωσε τη συγγραφή του αναλυτικού προγράμματος σπουδών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως γλώσσας πολιτισμικής κληρονομιάς στην Αμερική έπειτα από ανάθεση της Ιεράς Ελληνορθόδοξης Αρχιεπισκοπής Αμερικής. Έχει συγγράψει 9 βιβλία, πάνω από 140 άρθρα σε περιοδικά, ενώ επιμελήθηκε 17 συλλογικούς τόμους. Από το 2023 ασχολείται με τον Γραμματισμό στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τη συγγραφή Αναλυτικών Προγραμμάτων για την εισαγωγή της ΤΝ στην Εκπαίδευση και το σχολείο του μέλλοντος.

Έχει βραβευτεί από το Ελληνικό Ινστιτούτο Πολιτισμικής Διπλωματίας με το βραβείο της Soft Power Ambassador, από τη Σχολή Κλασικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του ΔΠΘ με το βραβείο «Αναγνώρισης, Επιρροής, Κοινωνικού Έργου και Προσφοράς», από το Centro de Estudios Bizantinos Neogriegos et Chipriotas του Πανεπιστημίου της Γρανάδα με το μετάλλιο τιμής. Είναι μία από τις σημαντικότερες εκπροσώπους των Public Humanities στην Ελλάδα και την Αμερική.

Η Ευανθία Κωνσταντινίδου είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αλεξανδρούπολης του ΔΠΘ. Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην εφαρμοσμένη γλωσσολογία στο Τμήμα Φιλολογίας του ΔΠΘ, με θέμα τη «Μελέτη της επίδρασης ενός ρητού και ενσωματωμένου προγράμματος εξοικείωσης με το λεξικό στις στρατηγικές χρήσης λεξικού μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης». Κατέχει δύο μεταπτυχιακούς τίτλους: στη διαπολιτισμική εκπαίδευση από το Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του ΔΠΘ σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Suor Orsola Benincasa της Νάπολης και στις ψηφιακές και ήπιες δεξιότητες από το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. Έχει πραγματοποιήσει πολλές δημοσιεύσεις και εισηγήσεις σε συνέδρια, σχετικά με τη χρήση και αξιοποίηση του λεξικού στην τάξη. Μιλάει τέσσερις ξένες γλώσσες: αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά. Από το 2012 εργάστηκε στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και σήμερα υπηρετεί ως μόνιμη εκπαιδευτικός στο δημόσιο σχολείο. Παράλληλα, συμμετέχει στη συγγραφή των νέων σχολικών εγχειριδίων της νέας ελληνικής γλώσσας του Υπουργείου Παιδείας. Επίσης, έχει διακριθεί από τη Microsoft ως Microsoft Innovative Educator Expert για την αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η παιδαγωγική της κατάρτιση, η συμμετοχή της σε ποικίλα εκπαιδευτικά προγράμματα και επιμορφώσεις, η αγάπη της για τη γλώσσα αλλά και η εμπειρία της μέσα στις σχολικές τάξεις, τροφοδοτούν το συγγραφικό της έργο με γνήσια παιδαγωγική ευαισθησία και σύγχρονη ματιά.