Ο Πέτρος Νάτσης είναι εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής με ειδίκευση στην παιδαγωγική της Φυσικής Αγωγής. Διδάσκει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με έμφαση στην εφαρμογή και αξιολόγηση καινοτόμων διδακτικών μοντέλων. Το επιστημονικό του έργο επικεντρώνεται στην πρακτική βάσει μοντέλων (Models-based Practice), στη φιλοσοφία της υποκειμενοποίησης και στη σύνδεση της Φυσικής Αγωγής με τις κοινωνικές επιστήμες. Έχει αναπτύξει εκπαιδευτικό υλικό και οδηγούς για την κατάρτιση υποψήφιων και εν ενεργεία εκπαιδευτικών ΦΑ, ενώ παράλληλα, συμμετέχει ενεργά σε ερευνητικά δίκτυα για τη μεταρρύθμιση της σχολικής Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα. Το παρόν βιβλίο αποτελεί καρπό πολυετούς διδακτικής εμπειρίας, αναστοχασμού και θεωρητικής εμβάθυνσης.
