Προσεγγίζοντας το Αβέβαιο Μέλλον

16,00 

In Stock

Λεπτομέρειες

Σελίδες

272

ISBN13

978-960-9495-53-0

Έτος Έκδοσης

2015

Διαστάσεις

17×24 cm

Εσωτερικό Βιβλίου

Δίχρωμο

Γλώσσα

Ελληνικά

Weight 0,58 kg
Κωδικός Ευδόξου

77112266

In Stock

Με αφορμή τις επιδράσεις της παγκόσμιας οικονομικής ύφεσης στο εκπαιδευτικό σύστημα, την αβεβαιότητα που προκάλεσε και τον τρόπο με τον οποίο η εκπαιδευτική κοινότητα προσέλαβε τη ρευστότητα των εξωτερικών συνθηκών και προσπάθησε να την μεταγράψει, αλλά και να την μεταλλάξει στο εσωτερικό της περιβάλλον, γράφτηκε το ανά χείρας πόνημα.

Κεντρικό άξονα για την μεταγραφή αυτή αποτελεί η διαδικασία του Προγραμματισμού σε διοικητικό επίπεδο. Το ερώτημα που ταλάνιζε από παλιά την εκπαιδευτική κοινότητα και σήμερα πλέον την στοιχειώνει είναι το πώς μπορεί να προγραμματιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία σ’ έναν κόσμο που αλλάζει κάθε στιγμή.

Πρωτεύων στόχος αυτού του βιβλίου είναι να συνδράμει στην κατανόηση, ανάλυση και συζήτηση των προβλημάτων και των θεματικών ενοτήτων του Προγραμματισμού που πρόεκυψαν από τις αλλαγές στον χώρο της οικονομίας και της πολιτικής και στο μέτρο που αυτές διεισδύουν στην κοινωνία και στη συνέχεια στον εκπαιδευτικό χώρο.

Βασικός σκοπός του, επίσης, γίνεται η διευκόλυνση της προσπάθειας και των ενεργειών της κοινότητας για την αντιμετώπιση όλων των απρόβλεπτων και απρογραμμάτιστων προβλημάτων που προκλήθηκαν από τις ραγδαίες αλλαγές στο οικονομικό, πολιτικό και κοινωνικό γίγνεσθαι.

Το βιβλίο απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με οποιονδήποτε τρόπο στην παροχή παιδείας κι εκπαίδευσης: διδάσκοντες και διδασκομένους, γονείς, άτομα που ασχολούνται με το σχεδιασμό και την εκπόνηση προγραμμάτων στον χώρο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και φοιτητές – μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, που θα επανδρώσουν τις σχολικές μονάδες κάθε βαθμίδας της χώρας μας.

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΝΑΚΩΝ
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΩΝ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΡΑΤΟΣ
Κεφάλαιο 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
Κεφάλαιο 2: ΒΑΣΙΚΕΣ ΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
Κεφάλαιο 3: ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Κεφάλαιο 4: ΕΙΔΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Κεφάλαιο 5: Η ΚΡΑΤΙΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ
Κεφάλαιο 6: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ-ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ
Κεφάλαιο 7: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
Κεφάλαιο 8: Η ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
Κεφάλαιο 9: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΤΟ ΥΠΕΡ-ΕΠΙΠΕΔΟ
Κεφάλαιο 10: Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΜΑΚΡΟ ΚΑΙ ΜΕΣΟ-ΕΠΙΠΕΔΟ
Κεφάλαιο 11: Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΩΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ (ΜΙΚΡΟ-ΕΠΙΠΕΔΟ)

ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ
Κεφάλαιο 12: ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΟΥΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Κεφάλαιο 13: Η ΤΕΧΝΙΚΗ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΤΕΕ) ΚΑΙ Η ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ- Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Κεφάλαιο 14: ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ

Αργυροπούλου Ελευθερία

Η Ελευθερία Αργυροπούλου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, με γνωστικό αντικείμενο "Οργάνωση, Διοίκηση και Ηγεσία στην Εκπαίδευση".
Έχει συγγράψει άλλα δύο βιβλία και έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους, στην ελληνική, αγγλική και γαλλική.
Έχει συμμετάσχει σε μεγάλο αριθμό διεθνών συνεδρίων κι έχει υπάρξει Επιστημονική Υπεύθυνη αλλά και συνεργάτης σε ερευνητικά και ευρωπαϊκά προγράμματα.

    Δωρεάν αντίτυπο οι Εκδόσεις Δίσιγμα στέλνουν μόνο σε Καθηγητές/τριες Ελληνικών και Κυπριακών Πανεπιστημίων