Ηθική Ηγεσία στην Εκπαίδευση

Περιγραφή Προϊόντος Περιεχόμενα Downloads Συγγραφείς Δωρεάν Αντίτυπο Αξιολόγησης
Περιγραφή Προϊόντος

Η ηθική δέσμευση για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και τη δημιουργία αναγκαίων κι επαρκών συνθηκών μάθησης για όλους τους μαθητές θεωρείται το κατ’ εξοχήν προαπαιτούμενο για την επιτυχημένη διοίκηση κι ηγεσία στην εκπαίδευση. Η δέσμευση αυτή βασίζεται –κατά τον Robert Starratt- σε τρεις ουσιώδεις αρετές: την υπευθυνότητα, την αυθεντικότητα και την παρουσία.

Πρόκειται για ένα έργο που έρχεται να καλύψει ένα κενό στο πεδίο της διοίκησης και της ηγεσίας στην εκπαίδευση και να αποτελέσει αφορμή για την έναρξη ενός γόνιμου διαλόγου πάνω σε επίκαιρα ηθικά διλήμματα του σύγχρονου σχολείου.

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Εισαγωγικά στοιχεία έρευνας και θεωρίας για την Ηγεσία

Κεφάλαιο 1: ΗΓΕΣΙΑ
1. Ηγεσία: έννοια κι έρευνα
2. Η Αυθεντική Ηγεσία
3. Ηθική Ηγεσία
4. Ηθική, Ηγεσία και Εκπαίδευση

Κεφάλαιο 2: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΣΗΣ
1. Ζητήματα έρευνας και επιμόρφωσης των διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης (με έμφαση στους διευθυντές των σχολικών μονάδων)
2. Συνήθεις απόψεις και πρακτικές έρευνας και επιμόρφωσης: κριτική προσέγγιση

Κεφάλαιο 3: ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΣΗ, ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΗΓΕΣΙΑ: ΜΙΑ ΙΔΙΟΤΥΠΗ ΣΧΕΣΗ;
1. Η αναγκαιότητα της Ηγεσίας στη σχολική μονάδα
2. Μετασχηματιστική Ηγεσία και Εκπαίδευση
3. Ηθική Ηγεσία στην Εκπαίδευση

Κεφάλαιο 4: ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
1. Η προσαρμογή
2. Η κουλτούρα του συγγραφέα
3. Η μετάφραση, οι προσαρμογές κι οι λεξιλογικές επιλογές

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
Ξενόγλωσση
Ελληνική και Ελληνόγλωσση

ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Ηθική Ηγεσία
Εισαγωγή
Ηθική και Ηθικότητα
Λίγα λόγια γι’ αυτό το βιβλίο

Κεφάλαιο 1: Ο ΔΡΟΜΟΔ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΗΘΙΚΟΤΗΤΑ: Η «ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ» ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ
Αναστοχασμός πάνω στο σενάριο
Η υπόθεση συνεχίζεται
Η συζήτηση με την καθηγήτρια Γνωστικού
Ο αναστοχασμός συνεχίζεται
Επιστροφή στο σενάριο
Ανάλυση της συζήτησης

Κεφάλαιο 2: ΕΥΘΥΝΗ
Η «Γραμματική» της Ευθύνης
Ο υπεύθυνος ηγέτης στην εκπαίδευση
Αυθεντική και υπεύθυνη μάθηση
Ευθύνη για πολιτική μάθηση
Ευθύνη για την οργανωτική διάρθρωση του σχολείου
Ευθύνη για ποιοτική διδασκαλία
Κινητοποίηση και προσαρμογή
Το υψηλότερο ηθικό επίπεδο των ηγετών
Σύνοψη των ευθυνών των σχολικών ηγετών

Κεφάλαιο 3: ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΤΗΤΑ
Η Ηθική της Αυθεντικότητας
Η Ηθική της Αυθεντικότητας για σχολικούς ηγέτες
Ανακεφαλαίωση

Κεφάλαιο 4: ΠΑΡΟΥΣΙΑ
Η Ηθική της Παρουσίας
Η σύνδεση μεταξύ της Ευθύνης και της Αυθεντικότητας
Τύποι παρουσίας
Ευθύνη, Αυθεντικότητα και Παρουσία

Κεφάλαιο 5: Η «ΓΕΝΝΗΣΗ» ΤΗΣ ΑΡΕΤΗΣ
Ώρα για τον αναστοχασμό των αναγνωστών
Οι κατάλογοι προτεραιοτήτων του Μάκη
Πίσω στον αναγνώστη
Ο κριτικός σχολιασμός

Κεφάλαιο 6: ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΗΓΕΤΕΣ
Προτάσεις για την διά Βίου Εκπαίδευση των Σχολικών Ηγετών
Προτάσεις για Πανεπιστημιακά Προγράμματα

ΕΠΙΛΟΓΟΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΜΕΡΟΥΣ

Downloads Συγγραφείς

Συγγραφείς

Συγγραφέας Βιογραφικό
Starratt J. Robert | Disigma Store

Starratt J. Robert

Ο Robert J. Starratt είναι καθηγητής εκπαίδευσης στο Boston College των ΗΠΑ και διδάσκει και στο Πανεπιστήμιο Fordham, αφού πρώτα υπηρέτησε ως Διευθυντής και δάσκαλος σε σχολεία στο Ντένβερ, το Κοννέκτικατ και τη Μασαχουσέτη. Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων και άρθρων και το έργο του επικεντρώθηκε σε ηθικά και δεοντολογικά ζητήματα στην εκπαίδευση.

Δωρεάν Αντίτυπο Αξιολόγησης

*Δωρεάν αντίτυπα αποστέλλονται αποκλειστικά σε Ακαδημαϊκό προσωπικό Ελληνικών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.

Translation missing: el.general.search.loading