Τα τελευταία χρόνια σημειώνεται ένα αυξημένο ενδιαφέρον της επιστημονικής και καλλιτεχνικής κοινότητας διεθνώς για την έρευνα με βάση την τέχνη (arts-based research). Η έρευνα με βάση την τέχνη (ΕΒΤ) είναι ένας γενικός όρος - ομπρέλα που υποδηλώνει τις ερευνητικές στρατηγικές οι οποίες αναζητούν τρόπους αξιοποίησης της ανθρώπινης εμπειρίας χρησιμοποιώντας όλες τις μορφές τέχνης. Αυτού είδους οι ερευνητικές στρατηγικές θεμελιώνονται στη μορφή και το περιεχόμενο των τεχνών, των ανθρωπιστικών σπουδών και της επιστήμης, προκειμένου να αξιοποιήσουν τα μέσα και τις δυνατότητες των τεχνών στην επιστημονική έρευνα για να αναπτυχθούν μεθοδολογικές ερευνητικές προσεγγίσεις στη βάση νέων διεπιστημονικών, δια- επιστημονικών και δια-καλλιτεχνικών οντολογικών και επιστημολογικών ερωτημάτων.
Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια ενδελεχή πραγμάτευση ενός μεγάλου αριθμού ερευνητικών παραδειγμάτων που σχετίζονται με την τέχνη και τον ερευνητικό σχεδιασμό. Έχει πλούσιες αναφορές σε όλα τα είδη έρευνας με βάση την τέχνη δίνοντας επίσης, έμφαση σε πρακτικά ζητήματα όπως, η εκπόνηση, η αξιολόγηση, η ηθική, η δημοσίευση και η δεοντολογία που διέπει αυτού του τύπου τις έρευνες.
------------------------
Είπαν για το βιβλίο μας
«Το βιβλίο Εισαγωγή στην Έρευνα με Βάση την Τέχνη συγκεντρώνει τη σοφία περισσότερων από τριάντα σύγχρονων μελετητών που εργάζονται σε αυτόν τον τομέα. Κάνοντας χρήση ενός πλαισίου όμοιου με εκείνο του βιβλίου Method Meets Art, ο συγκεκριμένος τόμος προχωρά ακόμα περισσότερο την ερευνητική σκέψη της Leavy. Απαρτίζεται από μια συλλογή καινοτόμων δοκιμίων, τα οποία παρουσιάζουν όσα μπορούν να επιτευχθούν μέσω της Έρευνας με Βάση την Τέχνη, λόγω του εύρους των διαφορετικών προοπτικών της… Η ανταλλαγή εμπειριών καθιστά αυτό το βιβλίο μια χρήσιμη συλλογή πρακτικών και καθοδηγητικών άρθρων, τα οποία επιχειρούν να φυτεύσουν τον σπόρο της έμπνευσης στο μυαλό των ερευνητών, που εξετάζουν το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσουν και οι ίδιοι την Έρευνα με Βάση την Τέχνη».
— International Journal of Arts Education
«Η φημισμένη συγγραφέας και επιμελήτρια Leavy έχει συγκεντρώσει διακεκριμένους καλλιτέχνες–ερευνητές —από εκπαιδευτικούς έως ψυχολόγους και όχι μόνο— για τη δημιουργία ενός εξαιρετικού, πρωτοποριακού τόμου. Αυτό το βιβλίο εξετάζει τη φιλοσοφία και την πρακτική της προοδευτικής έρευνας χρησιμοποιώντας λογοτεχνικές, επιτελεστικές και εκθεσιακές μεθόδους. Οι συγγραφείς παρέχουν πλούσια καθοδήγηση και πειστικά επιχειρήματα για τον ρόλο που κατέχει η Έρευνα με Βάση την Τέχνη —σε συνδυασμό με τις πιο παραδοσιακές ερευνητικές μεθόδους— στην εξερεύνηση πολύπλοκων κοινωνικών κόσμων. Όπως η σπουδαία τέχνη, έτσι και αυτό το βιβλίο έχει μέγεθος, ποιότητα και σημασία για ερευνητές και φοιτητές πολλαπλών ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών επιστημών, της εκπαίδευσης, της ιατρικής, των επιχειρήσεων, των ανθρωπιστικών επιστημών, των μέσων ενημέρωσης και των καλών τεχνών.
— Johnny Saldaña, Επίτιμος Καθηγητής Τμήματος Κινηματογράφου, Χορού και Θεάτρου, Πανεπιστήμιο της Αριζόνα
«Με αυτό το βιβλίο, η Leavy όχι μόνο βοηθά στον καθορισμό του πεδίου όπου εντάσσεται η Έρευνα με Βάση την Τέχνη, αλλά επίσης, ενθαρρύνει τους αναγνώστες να φανταστούν νέους τρόπους διεξαγωγής και εκτίμησης της έρευνας. Τα κεφάλαια αυτού του βιβλίου, εντέχνως δομημένα, περιγράφουν τον αναδυόμενο, πολυποίκιλο κόσμο της καλλιτεχνικής έρευνας και εξισορροπούν την εννοιολογική με την πρακτική σφαίρα. Ο τόμος καθοδηγεί τους ερευνητές και τους φοιτητές να εντάξουν στην παραγωγή έργων ακαδημαϊκής τέχνης τόσο τη δημιουργικότητα, όσο και το σφρίγος».
— δρ Ronald J. Chenail, Κολέγιο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Nova Southheastern University
«Γραμμένο με ύφος προσιτό και εμπνευσμένο, αυτό το βιβλίο είναι ιδανικό για μεταπτυχιακούς φοιτητές που αναζητούν νέους τρόπους συμμετοχής στη δημιουργική οικοδόμηση της γνώσης, την εκπροσώπηση και τη διάδοσή της, ενώ παράλληλα, επιδιώκουν να προσεγγίσουν ένα κοινό εκτός του ακαδημαϊκού χώρου. Ως συμπληρωματικό εγχειρίδιο στο μάθημα ποιοτικών μεθόδων έρευνας, το βιβλίο εμπνέει τους φοιτητές να προχωρήσουν πέρα από τα παραδοσιακά ποιοτικά παραδείγματα. Το έχω χρησιμοποιήσει ως βάση για εξατομικευμένα ερευνητικά προγράμματα κατά τη διάρκεια ενός ολόκληρου εξαμήνου. Καθότι το επόμενο έτος θα διδάξω ένα μάθημα μεταπτυχιακού επιπέδου σχετικά με τη μεθοδολογία έρευνας που βασίζεται στις τέχνες, σκοπεύω να χρησιμοποιήσω αυτό το βιβλίο ως πρωταρχικό κείμενο για μελέτη, με τη βεβαιότητα ότι θα πυροδοτήσει την ερευνητική καινοτομία των φοιτητών μου».
— δρ Moshoula Capous-Desyllas, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια
«Η Leavy, μια “πρωταθλήτρια” στην Έρευνα με Βάση την Τέχνη, έχει συγκεντρώσει κορυφαίους μελετητές από ολόκληρο τον κόσμο σε αυτή την ευπρόσδεκτη συμβολή της στον ταχέως αναπτυσσόμενο κλάδο μας. Η Leavy χρησιμοποιεί την Έρευνα με Βάση την Τέχνη ως έναν περιεκτικό όρο που εμπερικλείει τις χιλιάδες σύγχρονες προσεγγίσεις στη δημιουργική υποτροφία. Η Εισαγωγή στην Έρευνα με Βάση την Τέχνη περιλαμβάνει κεφάλαια σχετικά με διάφορες μεθόδους και ερευνητικά είδη, καθώς και κεφάλαια για πρακτικά θέματα που θα βοηθήσουν τόσο τους νέους όσο και τους καθιερωμένους μελετητές να εξερευνήσουν και να διευρύνουν την τέχνη τους. Αγγίζοντας ποικίλους ακαδημαϊκούς κλάδους και μορφές τέχνης, αυτός ο τόμος εισάγει την Έρευνα με Βάση την Τέχνη ως ένα νέο πρότυπο για την έρευνα. Είναι ένα δώρο για όποιον έχει το πάθος να φέρνει την τέχνη στην έρευνα.
— δρ Diane Conrad, Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δραματική/Θεατρική Εκπαίδευση), Πανεπιστήμιο της Αλμπέρτα, Καναδάς
«Ο φημισμένος εκπαιδευτικός Albert Cullum είπε κάποτε για εκείνους που έβλεπαν τις τέχνες ως χάσιμο χρόνου πως “ήταν όλο κανόνες και καθόλου ψυχή”. Μακάρι ο Cullum να είχε στη διάθεσή του αυτό το υπέροχο, φιλικό προς τον αναγνώστη βιβλίο που απευθύνεται σε ερευνητές, φοιτητές και όσους ενδιαφέρονται για τον τρόπο με τον οποίο η τέχνη, στις διάφορες μορφές της, διασταυρώνεται με τη γνώση κλάδων όπως η εκπαίδευση, η ψυχολογία και η νευροεπιστήμη. Ένα έργο που θα διαβαστεί, θα ξαναδιαβαστεί και θα αναφέρεται συχνά· πρόκειται να βοηθήσει τους ακαδημαϊκούς όλων των επιστημών να κατανοήσουν και να εξηγήσουν με σαφήνεια στους άλλους πώς μπορεί να λειτουργήσει η τέχνη για να συνδυάσει τόσο τους “κανόνες” (δηλαδή, την ερευνητική ανάλυση), όσο και την “ψυχή”».
— David A. Almeida, Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Κρατικό Πανεπιστήμιο Bridgewater, Μασαχουσέτη
